中小学生校服作为学生在校期间日常穿着的服装，其质量直接关系到学生的健康安全与舒适体验。近年来，校服面料甲醛超标、pH值异常、色牢度不足等问题频频曝光，引发社会广泛关注。校服不仅需要符合款式统一、美观大方的要求，更需通过严格的检测流程，确保其化学安全性、物理性能及环保指标达到国家标准。通过科学规范的检测，可有效防止有害物质残留、降低过敏风险，同时保障校服的耐用性和功能性，为学生提供全天候的安全保护。
1. 化学安全性检测：包括甲醛含量、pH值、可分解致癌芳香胺染料、重金属（铅、镉等）、邻苯二甲酸酯等有害物质的测定。其中甲醛含量需满足≤75mg/kg（GB 31701标准），pH值应控制在4.0-8.5范围内。
2. 物理性能检测：涵盖纤维成分含量、起毛起球、色牢度（耐水、耐汗渍、耐摩擦、耐光）、水洗尺寸变化率、撕破强力等指标，确保校服耐穿洗且不易变形。
3. 安全防护检测：重点评估燃烧性能（阻燃性）、绳带设计安全性（颈部/腰部不得有自由端绳带）、锐利物防护等，尤其针对低年级学生校服需强化安全设计。
检测机构依据国家标准采用精密仪器开展实验：
- 甲醛检测：采用GB/T 2912.1水萃取法，通过紫外分光光度计定量分析
- 色牢度测试：使用GB/T 3920摩擦色牢度仪模拟日常摩擦，评估褪色等级
- 纤维成分分析：通过显微镜观察与化学溶解法（GB/T 2910）双重验证
- 燃烧性能试验：按GB/T 14645垂直燃烧法测试织物阻燃特性
我国针对校服质量实施多维度标准管控：
- GB 18401-2010《国家纺织产品基本安全技术规范》
- GB 31701-2015《婴幼儿及儿童纺织产品安全技术规范》
- GB/T 31888-2015《中小学生校服》
- GB/T 22854-2009《针织学生服》
- GB/T 23328-2009《机织学生服》
上述标准明确规定了校服从原料采购、生产加工到成品验收的全链条技术要求，部分地区还制定了更严格的团体标准（如T/CNTAC 11-2020）。
